随着互联网与智能电子产品的普及，我国在线教育行业普及度提升，同时居民在线付费意识逐渐养成，促成在线教育市场规模逐渐扩大。2018年中国在线教育市场规模约为2500亿元，预计未来3-5年市场规模将保持在16-24%之间的增速快速增长。
新思界产业研究中心出具的
《2019-2023年中国在线教育风险投资行业分析报告》显示，就目前线上教育类型来看，我国居民对于提升学历、求职、考证等场景中，教育培训需求更强烈，高等学历培训以及职业技能型培训需求较高，占总体市场规模的80%左右。从消费者群体来看，由于成人拥有较好的自控能力、空闲时间有限、学习目标明确等特点，使得目前高等学历成人仍然是在线教育的主要消费群体。而相对应的由于未成年人群体视力未成形、自控能力较弱，目前在线教育接受度较低。
线上教育拥有便利、快捷的优势，但是同时也存在专业性较低的难题，为了促进在线教育规范化提升，2019年9月我国教育部发布了《关于促进在线教育健康发展的指导意见》，要求到2020年，我国在线教育行业要提升教育质量、建立标准体系、改善发展环境。同时为了满足市场的不同需求，我国政府也鼓励社会力量举办在线教育机构，开发在线教育资源，提供优质教育服务。而在行业监管方面，也强调加强部门协同监管、加强知识产权保护。我国在线教育行业将进入规范化模式，有利于在线教育行业的健康发展。
我国5G时代即将来临，线上教育模式将借助5G行业的发展，改革目前教学模式，尽快实行直播互动式教学模式。直播互动式教学可以进行有效的互动，随时答疑，有利于学习气氛的培养，提高学生学习效率。未来随着5G网络在偏远地区的普遍，线上教育模式也可以逐渐向三四线偏远城市发展，将优质的教育资源输送到师资相对薄弱的地方。教学模式的更改以及消费群体的下沉，将改善我国教育市场结构、扩大消费群体，促使线上教育行业进入快速发展。
新思界
行业分析人士表示，线上教育目前主要消费群体为成年人职业技能培育，在巨大的未成年市场尚未有较大的突破，但随着5G网络的普及带动我国线上教育模式的改变以及市场的下沉，将扩大线下教育市场规模，加快行业的发展速度。
