幼儿园最早起源于欧洲的德国，又称为幼稚园，是一种学前教育机构，主要用于对3-6岁的儿童进行保育和教育。幼儿园的课程一般有语言、科学、健康、社会和艺术五个方面，课程之间相互融合，共同提升儿童基本素质。
新思界产业研究中心发布的《
2020年幼儿园教育服务行业投资可行性分析报告》指出，幼儿园不属于义务教育，因此政府机构投入的资源有限，公立幼儿园的数量、分布区域远远无法满足适龄儿童的需求，因此私立幼儿园快速发展，整个幼儿园教育行业规模较大，2019年幼儿园数量超过28万所，收入规模超过2500亿元，且仍在持续发展。
目前国内幼儿园行业供给不足，主要是由于公共财政资金不到位，国内人口区域性流动规模大，带来流动儿童所在地的幼儿园资源供应相对不足。中国稳步增长的人均收入和对学前教育理念的重视使得幼儿园需求持续增加，大部分适龄幼儿由于所在地的公立幼儿园名额有限，不得不选择价格昂贵、教育水平有限的私立幼儿园。
幼儿园的上游主要是场地、硬件资源、教师等方面，国内主要是场地资源处于区域性紧张状态，硬件资源和教师则供应充足，对行业发展有促进作用。
2018年1月，北京市财政局发布了关于《北京市市级财政支持学前教育事业发展补助资金管理使用细则（暂行）》的通知，明确了学前教育生均定额补助、租金补助和扩学位补助资金，鼓励优质幼儿园通过集团化办园等方式兼并整合小规模幼儿园和无证幼儿园；2018年开始，北京将对普惠性幼儿园施行财政补助政策，按照在园人数对市级示范园进行补贴，一级园每生补助1000元/月，二级和三级园每生700元/月。
2018年11月，中共中央国务院发布《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，提出：学前的幼儿教育是培养终身学习习惯的基础，也是国民教育体系的重要组成部分，更是党的十九大为老百姓办理的重大民生工程，关乎儿童健康发展、社会稳定和国家的未来。意见要求：截至2020年公办幼儿园教育占比达到50%，积极支持普惠性民办幼儿园发展，2035年全面普及三年幼儿教育，初步建成覆盖广、质量稳定的学前教育服务体系。
新思界
研究分析师认为，国家及地方政府一系列针对幼儿园政策的推出，有力的促进幼儿园教育行业规模的扩大；目前幼儿教育费用支出超过家庭消费的25%，且仍在初步提升；幼儿园教育仍然不能满足幼儿教育的数量和质量需求，存在着较大的投资机遇。
