学前教育是教育的初始阶段，是指为7岁以下儿童提供的保育或教育。学前教育可细分为正式学前教育和非正式学前教育，其中正式学前教育一般指幼儿园，包括民办幼儿园和公办幼儿园，非正式学前教育包括托班、亲子园、早教班等。近年来，随着我国居民整体文化素质的提高，家长为儿童学前教育愈加重视，同时得益于国家政策持续利好，我国学前教育水平不断提升。
近五年来，我国学前教育经费投入呈逐年递增态势，2020年，受新冠肺炎疫情影响，全国各地幼儿园开学延迟，学前教育经费投入增速减缓，根据教育部发布的数据显示，2020年，全国教育经费总投入为53014亿元，其中学前教育经费总投入为4203亿元，同比增长2.39%。
根据新思界产业研究中心发布的《
2021-2025年中国学前教育行业市场供需现状及发展趋势预测报告》显示，随着我国政府对学前教育的重视度提升，学前教育行业在学校数量、教育水平、入学率等方面均实现了不断提升，截止到目前，我国学前教育学校数量接近30万所，入学率达到86%左右。随着学前教育经费不断增长，以及三胎政策逐步实施，未来学前教育市场规模将不断增长，预计2025年将达到1.2万亿元。
2016-2019年，我国幼儿园数量处于不断增长态势，2020年，受新冠肺炎疫情影响，民办幼儿园抗冲击能力较差，数量出现下降态势，公办幼儿园数量仍实现增长。民办幼儿园是学前教育的主导力量，但如按照目前的发展路径来看，民办幼儿园未来将无法实现长期可持续发展，相关企业需进行业务转型，发展自身特色进而扩大竞争优势。
目前学前教育仍是我国教育体系中的薄弱环节，幼儿教育水平仍较低，目前一、二线城市学前教育市场已得到充分发展，但三线及以下城市学前教育普及率仍较低，对于学前教育企业来说，三线及以下城市将成为企业未来发展的突破口。整体来看，学前教育市场供需关系尚未平衡，学前教育市场竞争尚未进入白热化阶段。
新思界
行业分析人士表示，目前学前教育仍是我国教育体系中的薄弱环节，未来随着学前教育经费进一步增长，以及居民文化素质的提高，学前教育市场发展潜力巨大。短期来看，我国学前教育供需关系仍达不到平衡，特别是三线及以下城市，未来三线及以下城市将成为行业竞争的重点领域。
