数字化实验系统主要由数据采集器、传感器、计算机及实验软件包构成，工作原理是由传感器将物理量转化为电信号，数据采集器将各种电信号处理后输入计算机，计算机通过软件分析处理将信息显示在屏幕上。随着技术发展，数据采集器、传感器等器件种类日益丰富，数字化实验系统在器件选择、自动化水平、精确度、用户体验等方面实现了一定提升。
数字化实验系统简称DIS，是将现代化测量技术和计算机结合，用于测量多种物理量的现代化测量仪器。数字化实验系统可测量范围广，涉及到位移、速度、距离、温度、压强、电流、电压、力等物理量。
在新课标实施背景下，各学科的重点内容发生一定改变，尤其是理科实验，学生对理科知识不再局限于记忆，而是通过实验过程对其进行深层次的探究和学习，传统实验器具存在一定局限性，在定性实验中通常不能精确显示出实验变化。数字化实验系统是一种新型实验系统，在实际应用中，数字化实验系统有助于提高实验效率、数据精度以及培养学生自主探究能力。
根据新思界产业研究中心发布的《
2023-2027年数字化实验系统（DIS）行业市场深度调研及投资前景预测分析报告》显示，国内数字化实验系统供应商有远大朗威、江苏苏威尔科技、上海中将、上海萃盈科技、应敏科技等。在新时代背景下，各行业都在加快数字化、自动化转型速度。在教育行业，利用信息化技术、先进仪器促进教育教学质量提升已成为常态，数字化实验系统作为高科技教学仪器，未来市场推广空间广阔。
我国人口基数庞大，学校数量众多，根据教育部信息显示，2022年，我国共有各级各类学校51.85万所，其中义务教育、高中及高等教育合计占比为43.74%。我国政府对教育现代化发展持以支持态度，随着教育体系完善、现代化水平提升，数字化实验系统市场规模将进一步扩大。
新思界
行业分析人士表示，数字化实验系统是教育现代化的重要标志，在国家政策扶持、教育数字化发展背景下，数字化实验系统市场渗透率将不断提升。未来数字化实验系统市场竞争将不断加剧，相关企业仍需加大研发投入，持续优化系统性能，推动行业向高质量、智能化方向发展。
