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线上学习受众数量不断扩大 推动学习管理系统市场规模增长

2024-03-06 18:19      责任编辑:何冰    来源:www.newsijie.com    点击:
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线上学习受众数量不断扩大 推动学习管理系统市场规模增长

        学习管理系统(Learning Management System LMS)是对所有具备支撑在线学习能力的平台的一个统称,种类繁多,主要功能包括学员的管理、课程的管理、学习记录的追踪与汇总等。新思界产业研究中心出具的《2024年全球及中国学习管理系统产业深度研究报告》显示,全球学习管理系统市场规模或将从2024年的246亿美元增长到2029年的589亿美元,复合年增长率(CAGR)为19.1%。全球越来越多的教育机构、企业和政府组织地采用数字学习解决方案,大力推动了对学习管理系统市场规模的增长。

        按照产品类型,解决方案领域将在预测期内保持更大的市场规模

        学习管理系统解决方案是综合平台,旨在简化和优化教育内容和培训计划的管理、交付和跟踪。这些系统为组织、教育机构和企业提供了一个集中中心,用于为学习者创建、管理和交付学习材料、课程和评估。学习管理系统解决方案通常提供内容创作工具、课程管理功能、评估和评分功能、通信工具以及报告和分析仪表板等功能,管理员可以利用学习管理系统解决方案高效地组织和部署各种学习资源。同时,教师可以根据个人学习者或团体的需求打造交互式学习体验。

        此外,学习管理系统解决方案可以通过基于网络的界面随时随地访问学习材料,使学习者能够通过任何支持互联网的设备参与自定进度或讲师指导的培训活动,这些平台通常支持多媒体内容,包括视频、交互式演示、测验和模拟等,从而营造动态和身临其境的学习环境。同时,学习管理系统解决方案使组织能够跟踪学习者的进度、监控参与情况并生成有关学习成果和绩效指标的详细报告。通过利用这些见解,管理员可以不断完善和改进他们的培训计划,以符合组织目标和学习者需求。学习管理系统解决方案在现代教育和培训生态系统中至关重要,它提供可扩展且灵活的工具来支持终身学习和专业发展计划。

        按应用划分,讲师指导的学习细分市场在预测期内占据最大的市场份额

        讲师指导培训(ILT)是学习和发展策略的重要组成部分,其与学习管理系统(LMS)的集成是一种持续的趋势。在线上培训中,讲师和员工位于虚拟教室的不同位置,并且在虚拟环境中提供培训,虚拟培训解决方案提供丰富多样的学习体验。在这种授课模式下,学员可以探索自己感兴趣的内容和实践课程。学习管理系统还提供根据目标受众偏好的学习方式个性化内容的选项,从而将受训者放在首位。结合数字学习技术,企业管理层可以通过智能手机和设备向员工提供持续、实时的指导,从而为培训师和员工提供移动性和灵活性。

        学习管理系统市场的一些主要参与者包括:Anthology(美国)、Moodle(澳大利亚)、Cornerstone OnDemand(美国)、D2L Corporation(加拿大)、Instruction Inc.(美国)、PowerSchool(美国)、IBM(美国)、Infor(美国)、Adobe(美国)、LTG(英国)、Google(美国)、Oracle(美国)、SAP(德国)、Docebo(加拿大)、Learning Pool(英国)、Absorb LMS(加拿大)、CrossKnowledge(法国)、BizLibrary(美国)、iSpring(美国)、Blue Sky eLearn(美国)、Trakstar(美国)、DigitalChalk(美国)、Touvti LMS(美国)、SkyPrep(加拿大)、Talent LMS(美国)、Acorn LMS(澳大利亚)和LearnWorlds(英国)。
关键字: 学习管理系统 LMS