10月26日，福州，北京师范大学智慧学习研究院在网龙长乐园区举办了“教育机器人工程中心”和“信息化教学研究中心”成立大会。智慧学习研究院成立两个中心是为了深度整合北师大、网龙双方的研究与设计力量、探索校企深度融合的创新机制，更是为了加强未来在教育专业机器人技术开发与产品设计、智慧教育教学模式探索等方面的深入合作。
机器人是很多人畅想未来时的“必备元素”，这几年随着科学技术的长足发展，“工业机器人”、“服务机器人”等专门机器人产品更是取得长足发展，甚至走进了普通人的生活。与这些机器人产品相比，“教育机器人”由于在应用场景创新、产品稳定度和软硬件开发难度等方面存在更多需要解决的问题，因此发展相对缓慢。
在众多教育企业中，华渔是国内唯一一家全面布局“互联网+教育”各个细分领域的企业，较早便开始了教育机器人研究，其昵称为“大白”的原型产品在青岛国际教育信息化大会一经露面便得到了参会各方的肯定，更得到海内外媒体的关注。
北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀表示，“互联网+”或许将变成信息社会的“操作系统”，智慧学习与机器智能将成为社会的主流特征之一，教育必须应对、适应甚至引领这一变化。
据悉，新成立的两个中心将致力于教育服务的无缝全覆盖，在机器人教育、创客、STEAM教育、创新实验室、智能教具及辅学工具等方面进行积极探索，并有选择地公布国内外教育机器人研发的现状和趋势，引进进行相关产品评测分析，逐步提升中国教育机器人的研发水平。
教育机器人工程中心主任樊磊教授表示，双方也将在现有产品研发的基础上，利用1年左右的时间，集中研发推出2-3款具有国际领先水平的、针对个性化教育及情境需要的教育机器人产品，并开始进行小规模的用户使用及评估。
