老年教育是教育事业的组成部分之一，是专为老年人设立的教育活动，可以满足老年人的学习需求，丰富老年人生活内容，使老年人增长知识、开阔视野。随着我国经济持续增长，我国居民物质生活品质日益提高，老年人对精神文化的追求不断上升，发展老年教育，是积极应对我国人口老龄化的重要措施，在国家政策的支持下，我国老年教育行业规模不断扩大。
我国人口规模庞大，现阶段已经步入老龄化阶段，老年人口数量持续增长。截止到2018年底，我国60周岁及以上人口数量达到2.49亿人，占总人口的17.9%。按照社科院的预测，到2030年，我国60周岁及以上人口将达到3.71亿人，到2050年将达到4.83亿人。我国老龄化程度日益加深，国家对老年事业的重视程度不断提高，老年教育行业迎来发展机遇。
老年人选择继续教育，主要关注领域是丰富晚年生活、增加与社会的接触度，能够陶冶情操、提高健康知识的文学、艺术、保健等课程最受欢迎，专业性较好的老年学校成为较多老年人的选择。现阶段，我国老年学校共有7万余所，参与学习的老年人在千万人以上，规模较大，但在整体老年人中的占比依然较低。导致老年人继续教育人口比例较低重要原因之一是我国老年学校供小于求，由此来看，我国老年教育市场可发展空间巨大。
根据新思界产业研究中心发布的
《2019-2023年中国老年教育市场可行性研究报告》显示，我国老年学校主要包括公立学校与民办学校两大类。相较来说，公立学校受国家补助，费用较低，老年人更青睐选择；民办学校为保证营收，费用较高，老年人选择意愿较低。受此影响，我国老年教育市场中，公立老年学校占据主导地位，民办老年学校数量较少，但公立老年学校数量有限，因此我国老年教育市场供小于求。
在我国老年学校供不应求的情况下，发展民办学校势在必行，民办老年学校市场潜力巨大。为提高老年人的入学积极性，民办老年学校需提高教学质量，丰富课程种类，完善课程内容，以教育质量优势弥补价格劣势。此外，我国老年学校主要集中在经济较为发达的城市中，经济欠发达的城市以及农村地区数量较少，民办老年学校也可以根据当地实际情况，合理布局。
新思界
行业分析人士表示，2016年10月，国务院印发《老年教育发展规划（2016-2020）》，对加快发展老年教育、扩大老年教育供给、创新老年教育体制机制、提升老年教育现代化水平做出部署。随着我国老龄化日益加剧，我国政府对老年教育的鼓励与支持力度将不断加大，在市场需求持续增长的情况下，我国老年教育行业发展前景广阔。未来，民办老年学校将是推动老年教育市场发展的重要动力，行业需抓紧机遇积极调整发展战略，提升整体竞争实力。
